【资料图】

1、 主人公：女，高中生，从小热爱音乐，和学校乐团成员（4女）一起为将近的音乐比赛准备，却被作为文化课教师的母亲一直给她制定的人生方向和临近的考试压力深深捆饶，多愁善感，内心丰富，却优柔寡断，不擅长做决定，特别是在压力和困境面前惯性地选择逃避，富有同情心，脆弱敏感，容易受环境影响，对这种迷惘和内心的混乱十分不满，想改变现状，却感觉无力可施。

2、内心有所追求，一种对音乐朦胧的美，但却又在现实生活强权控制下，变的动摇、不确定、躁动、混乱。

3、也可以说，主人公的混乱是来自于对目标的不确定性，也就是从小被迫告知的人生结果；社会赋予的标准形象；j激烈才酷自己变现冷酷，甚至连自己都被洗脑承认应走的人生线路和保险策略；与自己内心对音乐本能的热爱及在音乐世界中美好的一切与残酷的现实世界发生了强烈的情感冲突。

4、通过老园丁的启发和鼓励，放弃了那场对她至关重要的考试，克服重重阻力，意外的现身比赛现场，并赢得在场所有人的肯定。